Тест Леонтьева Сжо -
Зачем нужна система водного / жидкостного охлаждения СВО / СЖО - тест Pro Hi-Tech - Duration: 10:07. 1 Д.А.Леонтьев ТЕСТ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ (СЖО) МОСКВА СМЫСЛ 2000. 2 ББК УДК 88 Л 478 Психодиагностическая серия. Dec 8, 2017 - Тест смысложизненные ориентации (методика СЖО), Д. Успейте воспользоваться скидками до 70% на курсы «Инфоурок».
1 Д.А.Леонтьев ТЕСТ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ (СЖО) МОСКВА СМЫСЛ 2000 2 ББК УДК 88 Л 478 Психодиагностическая серия. Л 478 Леонтьев Д.А. Тест cмысложизненных ориентаций (СЖО).
М.: Смысл, c. ISBN Х Запрещается перепечатка, копирование или воспроизведение иными способами, как всей брошюры, так и ее частей без письменного согласия издательства, за исключением цитирования в научных и научно-прикладных публикациях в пределах общепринятых объемов. ISBN Х Д.А.Леонтьев, 3 Тест смысложизненных ориентаций является адаптированной версией теста «Цель в жизни» (Purpose-in-Life Test, PIL) Джеймса Крамбо и Леонарда Махолика.
Методика была разработана авторами на основе теории стремления к смыслу и логотерапии Виктора Франкла (см. Франкл, 1990) и преследовала цель эмпирической валидизации ряда представлений этой теории, в частности представлений об экзистенциальном вакууме и ноогенных неврозах. Суть этих представлений заклю- чается в том, что неудача в поиске человеком смысла своей жизни (экзистенциальная фрустрация) и вытекающее из нее ощущение утраты смысла (экзистенциальный вакуум) являются причиной особого класса душевных заболеваний ноогенных неврозов, которые отличаются от ранее описанных видов неврозов.
Первоначально авторы стремились показать, что а) методика измеряет именно степень «экзистенциального вакуума» в терминах Франкла; б) последний характерен для психически больных и в) он не тождествен просто психической патологии (Crumbaugh, Maholick, 1964, p.201). «Цель в жизни», которую диагностирует методика, авторы определяют как переживание индивидом онтологической значимости жизни (там же). Оригинальная методика в ее окончательном варианте представляет собой набор из 20 шкал, каждая из которых сформулирована как собой утверждение с раздваивающимся окончанием: два противоположных варианта окончания задают полюса оценочной шкалы, между которыми возможны семь градаций предпочтения. Вот пример одной из шкал: Обычно я не знаю, чем ни то, полон заняться ни другое энтузиазма Испытуемым предлагается выбрать наиболее подходящую из семи градаций и подчеркнуть или обвести соответствую- 3.
Обработка результатов сводится к суммированию числовых значений для всех 20 шкал и переводу суммарного балла в стандартные значения (процентили). Восходящая последовательность градаций (от 1 до 7) чередуется в случайном порядке с нисходящей (от 7 до 1), причем максимальный балл (7) всегда соответствует полюсу наличия цели в жизни, а минимальный балл (1) полюсу ее отсутствия. Наряду с описанной выше формализованной частью А тест Крамбо и Махолика содержит также части В и С. Часть В состоит из 13 неоконченных предложений, затрагивающих темы смысла и бессмысленности жизни, а в части С испытуемому предлагается изложить кратко, но конкретно его устремления и цели в жизни, а также рассказать, насколько успешно эти устремления и цели реализуются. Авторы теста подчеркивают, что части В и С не нужны для большинства исследований, однако очень полезны при индивидуальной работе в клинике при условии, что их оценивает психиатр, клинический или консультирующий психолог (Crumbaugh, Maholick, 1981).
Валидизация теста прошла несколько этапов. Крамбо и Махолик (Crumbaugh, Maholick, 1964) провели сравнительное исследование пяти групп испытуемых, начиная от «высоко целеустремленных» аспирантов из Гарвардской летней школы и кончая клиентами психологической консультации и госпитализированными алкоголиками. Общее число испытуемых равнялось 225. Как и предполагалось, среднегрупповые результаты продемонстрировали монотонное снижение от первой к пятой группе.
Различия между клиническими и контрольными выборками оказались высокозначимы и связаны с полом, хотя половые различия сами по себе оказались незначимы. В клинических выборках вариативность тестовых данных оказалась выше, чем в контрольных. Дополнительным подтверждением валидности теста «Цель в жизни» явилась высокая корреляция результатов с опросником Франкла. Этот опросник был сконструирован Крамбо и Махоликом на базе вопросов из клинического интервью, с помощью которого В.Франкл определял степень экзистенциального вакуума в своей кли- 4 5 нической практике.
Крамбо и Махолик приводят также данные, свидетельствующие о высокой внутренней согласованности пунктов теста (Crumbaugh, Maholick, 1964; 1981). Дальнейшая работа по валидизации теста «Цель в жизни» была связана с расширением контингента испытуемых в коли- чественном и качественном отношении. Исследованием Крамбо (Crumbaugh, 1968) был охвачен 1151 человек, в том числе 4 «нормальные» группы и 6 клинических: невротики со смешанными диагнозами из психологических консультаций, госпитализированные невротики, госпитализированные алкоголики, госпитализированные шизофреники (белые и негры отдельно), госпитализированные психотики.
Результаты теста обнаружили в целом высокозначимые различия между «нормальными» и клиническими подвыборками. При этом разли- чия между подвыборками в рамках нормы соответствуют предсказанным. Из клинических групп наиболее высокие результаты (хотя и значимо ниже нормы) у шизофреников, от них незначительно отстают две группы невротиков.
Результаты алкоголиков и психотиков существенно ниже. В этом же исследовании был использован прием выполнения теста психотерапевтами от лица своих пациентов. Корреляция этих данных с реальными результатами этих пациентов достигает уровня, удовлетворяющего требованиям критериальной валидности одномерного теста.
С этими данными хорошо согласуются более поздние данные о том, что наркоманы также демонстрируют результаты, сильно пониженные по сравнению с нормой (Frankl, 1978, c.26 27). По имеющимся на сегодняшний день данным, «Цель в жизни» не обнаруживает устойчивых связей с полом, возрас-том, уровнем образования, IQ, религиозностью и доходом. В.Франкл рассматривает это обстоятельство как подтверждение его положения о том, что смысл жизни может быть найден любым человеком (Франкл, 1990). Вместе с тем были выявлены значимые корреляции теста Крамбо и Махолика с целым рядом психологических переменных, из которых мы назовем лишь некоторые. 5 6 Разные авторы сообщают противоречивую информацию о связи «Цели в жизни» с разными шкалами MMPI. Единственная устойчивая связь, воспроизводящаяся во всех исследованиях отрицательная корреляция со шкалой депрессии. С этим согласуются и воспроизведенные в разных исследованиях отрицательные корреляции теста с опросниками, измеряющими аномию.
Значимой оказалась связь результатов теста со шкалой социальной желательности Марлоу-Кроуна. Специальная экспериментальная процедура позволила установить, что степень влияния социальной желательности на результаты теста зависит от конкретной ситуации тестирования, но, в любом случае, это влияние следует брать в расчет. В одном исследовании, проведенном на монахинях-доминиканках, был выявлен ряд корреляций «Цели в жизни» со шкалами 16PF, не все из которых поддаются однозначной интерпретации.
В частности, значимыми оказались корреляции со всеми четырьмя вторичными факторами: самоконтроля (положительная), невротизма, тревожности и потенциала отреагирования (отрицательные). Не было выявлено значимых корреляций ни с одной из шкал теста личностных ориентаций Э.Шострома (см. Гозман, Кроз, 1987), теста ценностных предпочтений Г.Олпорта, Ф.Вернона и Г.Линдзи и опросника жизненных целей Ш.Бюлер (Crumbaugh, Maholick, 1981). Имеются данные по факторной структуре теста осмысленности жизни, полученные в Гонконге при обследовании 480 студентов двух политехнических институтов с помощью теста Крамбо, переведенного на китайский язык без каких-либо текстуальных изменений (Shek, Hong, Cheung, 1987). Китайская версия теста обнаружила столь же высокую внутреннюю согласованность, что и исходная англоязычная версия. Было найдено два факторных решения, четырех- и пятифакторное. Последнему было отдано предпочтение как лучше дифференцирующему теоретически существенные аспекты ощущения осмысленности жизни.
Тест Сжо Леонтьева Скачать
Выделены следующие пять факторов, или субшкал: 1. Качество жизни (7 пунктов): общая оценка удовлетворенности субъекта той жизнью, которой он живет. Смысл 6 7 бытия (6 пунктов): наличие в жизни смысла и целей, уверенность в возможности их найти.
Преграды бытия (2 пункта): отношение к смерти и личностному выбору. Ответы на вопросы бытия (3 пункта): возможность найти решение экзистенциальных проблем, отсутствие страха и смущения перед ними. Будущая жизнь и ответственность (2 пункта). В этот фактор оказались объединены шкалы, затрагивающие отношение к уходу на пенсию и самооценку личной ответственности.
Первый фактор объяснял 35,5% дисперсии, второй 6,8%, остальные 5,4 5,6% каждый. В этом исследовании было также обнаружено, что общий показатель осмысленности жизни у гонконгских студентов значимо ниже, чем у американцев. Авторы объясняют этот результат культур-ными различиями, в частности, характерным для китайской культуры внешним локусом контроля и пессимистическим отношением к жизни. С этим объяснением, однако, плохо стыкуется тот факт, что студенты с религиозными убеждениями дали значимо более высокие показатели по тесту, чем неверующие (Shek, Hong, Cheung, 1987). Шкала поиска смысложизненных целей. В 1977 году Дж.Крамбо создал методику, которую он рассматривает как дополнительную шкалу к тесту осмысленности жизни шкалу поиска смысложизненных целей (Seeking of Noetic Goals Test - SONG). По замыслу автора методика должна измерять силу мотивационной тенденции к поиску смысла жизни.
В силу этого ожидалось, что эта шкала будет умеренно отрицательно коррелировать с показателем осмысленности жизни и в клини- ческих группах результаты будут более высокими, чем у психи- чески здоровых людей (Crumbaugh, 1977). Шкала включает в себя 20 пунктов, каждый из которых описывает в первом лице определенное действие, переживание или состояние. Испытуемому предлагается оценить, насколько это действие, переживание или состояние характерно для него, и обвести кружочком один из семи квантификаторов от «никогда» (1 балл) до «постоянно» (7 баллов).
Суммарный тестовый балл является арифметической суммой численных зна- чений квантификаторов, выбранных и отмеченных испытуе- 7 8 мым. Направление шкалы от 1 («никогда») до 7 («постоянно») или наоборот чередуется в случайном порядке. Автором методики было собрано большое количество данных на различных группах психически здоровых людей и пациентов клинических учреждений. Общие результаты подтверждают предположение о том, что результаты «аномальных» групп значимо выше результатов здоровых людей и что результаты по шкале поиска смысложизненных целей отрицательно коррелируют с результатами по тесту осмысленности жизни, причем в группах здоровых испытуемых эта отрицательная корреляция существенно более выражена. Дж.Крамбо объясняет это различие тем, что низкий уровень осмысленности жизни должен иметь следствием высокую мотивацию к поиску смысложизненных целей.
У здоровых испытуемых дело обстоит именно так, а в клинических группах эта мотивация снижается за счет разнообразных патогенных влияний, снижая тем самым и величину коэффициента отрицательной корреляции с осмысленностью жизни (Crumbaugh, 1977, с ). Дополнительным подтверждением валидности шкалы является факт заметного снижения результатов по шкале у алкоголиков, прошедших курс логотерапии, в то время как в контрольной группе алкоголиков, лечение которых отличалось только отсутствием логотерапевтических процедур, наблюдалась скорее обратная тенденция. Эти результаты объясняются предположением о повышении осмысленности жизни пациентов в результате логотерапии, что и повлекло за собой снижение мотивации поиска смысложизненных целей. Адаптированные русскоязычные версии. Адаптация теста осмысленности жизни на русском языке была впервые выполнена К.Муздыбаевым (ИСЭП АН СССР, г.ленинград). К.Муздыбаев воспроизвел без изменений форму теста Крамбо, заменив при переводе некоторые пункты другими.
Тест Сжо Леонтьева Пройти Онлайн
Согласованность отдельных пунктов с суммарным баллом оказалась довольно высокой (корреляция от 0,37 до 0,71), хотя нельзя исключить предположение о сильном влиянии на ответы фактора социальной желательности. В основном исследовании 8 9 К.Муздыбаева, которое по своим задачам носило социологи- ческий характер, участвовали 540 рабочих трех промышленных предприятий г.ленинграда. Среди полученных в этом исследовании результатов следует назвать следующие. Уровень удовлетворенности смыслом жизни оказался ниже удовлетворенности жизнью в целом, определявшейся на основании прямых вопросов. Показатель осмысленности жизни у мужчин оказался значимо выше, чем у женщин, у женатых (замужних) выше, чем у холостых (незамужних) и разведенных; наличие детей также коррелировало с осмысленностью жизни. Инструкция по охране труда для наладчика сварочного оборудования.
Была выявлена характерная возрастная динамика осмысленности жизни, максимумы которой приходятся на возрастные группы и старше 50 лет, а минимумы на группу до 25 лет и низкое плато, охватывающее возрастные группы от 30 до 50 (Муздыбаев, 1981). Другая русскоязычная версия теста осмысленности жизни (ОЖ) была разработана и адаптирована Д.А.Леонтьевым (факультет психологии МГУ) в гг. Версия К.Муздыбаева была взята за основу и видоизменена по следующим трем параметрам: были изменены и упрощены формулировки ряда пунктов с сохранением общего их смысла; вместо общего на- чала предложения с двумя вариантами окончания формулировалась пара целостных альтернативных предложений с одинаковым началом; асимметричная шкала градации ответа от 1 до 7 была заменена симметричной шкалой Последнее было сделано с целью уменьшения «прозрачности» методики и устранения позиционных эффектов, хотя процедура подсчета суммарного балла при этом несколько усложнилась.
Параллельно была переведена на русский язык и шкала поиска смысложизненных целей. Единственное изменение по сравнению с оригинальной версией методики заключалась в том, что семиступенчатый квантификатор был заменен пятиступенчатым («никогда редко иногда часто постоянно»), поскольку в русском языке не удалось подобрать адекватного набора из семи частотных обозначений. Надежность методик проверялась с помощью ретестирования с интервалом в 2 недели (испытуемые 76 студентов 9 10 МГУ).
Тест Леонтьева Сжо
Результаты по тесту ОЖ оказались устойчивы при p.